суббота, 21 июня 2014 г.

Готовый Тест по дисциплине "Психология".

№ п/п
Содержание вопроса
Варианты ответа
1
Что является предметом психологии?

а) сознание;
б) душа;
в) психика;
г) поведение.
2
Какие методы психологии являются основными?

а) беседа и анкетирование;
б) тестирование и опросники;
в) моделирование и интервью;
г) наблюдение и эксперимент.
3
Что называется свойством высокоорганизованной живой материи, заключающееся в субъективном отражении объективного мира?

а) поведение;
б) психика;
в) восприятие;
г) деятельность.
4
Какими двумя важными качествами обладают высшие психические функции, согласно концепции Л. С. Выготского?

а) непосредственность и непроизвольность;
б) опосредованность и произвольность;
в) интеллект и мораль;
г) сензитивность и коммуникабельность.
5
Как называется свойство ощущений, которые позволяет отличать одни ощущения от других видов ощущений, а также ощущения внутри одного вида?
а) чувствительность;
б) интенсивность;
в) качество;
г) длительность.
6
Как называется психический процесс, который выражается в способности направлять активность и сосредотачивать её на каком-либо объекте при одновременном отвлечении от других объектов?
а) внимание;
б) перцепция;
в) апперцепция;
г) синестезия.
7
Как называется высшая стадия развития мышления?

а) наглядно-образное мышление;
б) интуитивное мышление;
в) наглядно-действенное мышление;
г) словесно-логическое мышление
8
Как называется свойство человека, которое формируется у него как у носителя сознания в деятельности и общении с другими людьми?

а) индивидуальность;
б) личность;
в) характер;
г) способности.
9
Как называется подструктура личности, образующая индивидуально своеобразной совокупностью устойчивых личностных особенностей, выражающая его отношение к действительности и обуславливающая типичный для данной личности способ поведения?
а) темперамент;
б) личность;
в) характер;
г) способности.

10
. Что называется в концепции А.Н.Леонтьева «опредмеченной» потребностью?

а) интуиция;
б) мотив;
в) задача;
г) цель.
11
.Минимальная величина раздражителя, вызывающая едва заметное ощущение- это порог ощущений:
а) нижний абсолютный;
б) дифференциальный;
в) временный;
г) верхний абсолютный
12
Изменение чувствительности для приспособления к внешним условиям известно как:

а) аккомадация;
б) адаптация;
в) синестезия;
г) сенсибилизация.
13
К основным свойствам ощущений не относится :
         
а) качество;
б) интенсивность;
в) длительность;
г) объем.
14
Отражение в сознании человека непосредственно воздействующих на его органы чувств предметов и явлений в целом – это ;
а) ощущение;
б) восприятие;
в) представление;
г) воображение
15
Восприятие часто принято называть:
         
а) осязанием;
б) апперцепцией;
в) перцепцией;
г) наблюдательностью.
16
Психическая деятельность, направленная на создание новых образов,называется:
         
а) восприятием;
б) мышлением;
в) воображением;
г) вниманием.
17
«Склеивание» различных в повседневной жизни не соединяемых качеств, свойств, частей называется:

а) гиперболизацией;
б) схематизацией;
в) типизацией;
г) агглютинацией.
18
Отражение в сознании человека наиболее сложных причинно-следственных связей и отношений предметов и явлений объективного мира называется:
а) восприятием;
б) воображением;
в) мышлением;
г) представлением.
19
Вид мышления, опирающийся на непосредственное восприятие                         предметов и реальное их преобразование, называется:
а) наглядно-образным;
б) наглядно-действенным;
в) словесно-логическим;
г) абстрактным.
20
Воспроизведенный субъективный образ предмета, основанный на прошлом опыте и возникающий в отсутствие воздействия предмета на органы чувств, называется:
а) ощущением;
б) восприятием;
в) представлением;
г) воображением.
21
Мысленное объединение предметов и явлений по их общим и существенным признакам известно как:
а) анализ;
б) синтез;
в) обобщение;
г) классификация.
22
Глубина мышления – это его:
         
а) вид;
б) уровень;
в) форма;
г) качество.
23
Логический переход в процессе мышления от общего к частному называется:
         
а) индукцией;
б) дедукцией;
в) понятием;
г) суждением.
24
Характеристикой интенсивности внимания является ее:
         
а) объем;
б) степень;
в) направленность;
г) концентрация.
25
Сосредоточенность сознания на каком-нибудь предмете, явлении или переживании, обеспечивает:
а) восприятие;
б) рефлексия;
в) внимание;
г) память.
26
Произвольное внимание не обусловлено:
         
а) привычкой работать;
б) контрастностью внешних воздействий;
в) наличием интересов, мотивов;
г) осознанием долга и ответственности
27
Степень сосредоточенности сознания на объекте – это такой показатель внимания, как:
а) объем;
б) концентрация;
в) распределение;
г) переключение.
28
Способность человека сохранять и воспроизводить «следы» воздействий на психику называется:
а) восприятием;
б) воображением;
в) мышлением;
г) памятью.
29
Вид памяти, основанный на установлении в запоминаемом материале смысловых связей, называется памятью:
а) механической;
б) логической;
в) эмоциональной;
г) аудиальной
30
Вид памяти, при котором, прежде всего, сохраняются и воспроизводятся пережитые человеком чувства, известен как память:
а) наглядно-образная;
б) феноменальная;
в) эмоциональная;
г) словесно-логическая
31
Информация лучше запоминается, если она:
         
а) воспринимается на слух;
б) воспринимается зрительно;
в) включается в практическую деятельность;
г) проговаривается  про себя.
32
От процесса запоминания зависит отв сохранении материала:
         
а) только полнота;
б) только точность;
в) только прочность;
г) полнота, точность и прочность
33
Речь – это (выберите наиболее полную и точную формулировку):
         
а) язык;
б) обмен мнениями;
в) процесс использования языка в целях общения;
г) дискуссия.
34
К функциям речи не относятся:
         
а) функция обозначения;
б) функция обобщения;
в) функция распределения;
г) функция воздействия.
35
Какое утверждение более точно определяет понятие «характер»:

а) система временных связей
б) это совокупность наиболее устойчивых психических черт, влияющих на все стороны поведения личности и выражающих ее отношение к окружающему, деятельности, другим людям, коллективу и самому себе;
в) индивидуальное сочетание свойств личности, отличающая данного человека как члена общества.
36
Основанием для разделения памяти на произвольную и непроизвольную является:
         
а) предмет отражения;
б) ведущий анализатор;
в) активность субъекта;
г) вид деятельности.
37
Биологический организм, носитель общих генотипических наследственных свойств человеческого рода:
а) личность;
б) индивид;
в) индивидуальность;
г) субъект.
38
Ощущение, восприятие, воображение, мышление относится к психическим процессам:
а) познавательным;
б) эмоциональным;
в) волевым.
39
Представления, желания, действия, устремления, которые ушли из сознания, но могут и вернуться, относятся к:
а) бессознательному;
б) сознательному;
в) подсознательному.
40
Свойством восприятия не является:

а) отвлеченность;
б) целостность;
в) константность;
г) структурность.
41
Способность предвосхищать будущие события, предвидеть результаты своих действий лежит в основе:
а) антиципирующего воображения;
б) воссоздающего воображения;
в) творческого воображения.
42
Способность охватить весь вопрос целиком, не упуская необходимых для дела частностей определяется как:
а) самостоятельное мышление;
б) широта мышления;
в) быстрота ума.
43
Периодическое ослабление внимания, противоположное устойчивости:
а) распределение;
б) концентрация;
в) переключение;
г) отвлекаемость.
44
Приемы заучивания относятся к виду памяти:

а) непроизвольному;
б) произвольному;
в) оперативному.
45
Наиболее известная концепция иерархии потребностей принадлежит:

а) А. Маслоу;
б) З. Фрейду;
в) К. Изарду;
г) Ч. Тойчу.
46
Человек со слабой нервной системой, обладающий повышенной чувствительностью даже кслабым раздражителем, что приводит к быстрому утомлениию и падению работоспособности, склонен к творческому труду:
а) сангвиник;
б) меланхолик;
в) флегматик;
г) холерик.
47
Может изменяться под воздействием опыта, в результате воспитания и самовоспитания:
а) темперамент;
б) тип нервной системы;
в) характер.
48
Психология как самостоятельная наука началась с введением в арсенал  методов:
а) наблюдения;
б) интроспекции;
в) эксперимента.
49
Психология как наука о сознании (способности думать, чувствовать, желать) возникает:
а) в XVII в.;
б) более двух тысяч лет назад;
в) в XX в.
50
К простым ассоциациям не относятся ассоциации:
а) по смежности;
б) по сходству;
в) по контрасту;
г) по смыслу.

Готовый Тест по дисциплине "Психология выполнен в 2014 году. Цена работы - 400 рублей. Заказать.

Готовые работы по дисциплине Психология:

Комментариев нет:

Отправить комментарий