1. Признание общественным мнением и осознание самими сотрудниками правоохранительных органов высокой социальной ценности самоотверженного выполнения своего долга. Это определение:
а) профессионального долга;
б) справедливости;
в) профессиональной чести;
г) все ответы верны.
2.Наука о понятиях и смысле целой системы моральных норм и нравственности, категорий профессиональной этики, владение которыми необходимо для нравственного развития юриста, глубокое осознание значения служебных действий и личного поведения. Это определения:
а) философии права;
б) социологии счастья;
в) этики юриста;
г) все ответы неверны.
3.Принцип мировоззрения, означающий признание человека высшей ценностью, веру в него, в его способность к совершенствованию. Основан на требовании свобода и защита достоинства личности, выражает идею о праве человека на счастье, о том, что удовлетворение потребностей и интересов личности должно быть конечной целью общества:
а) гуманизм;
б) справедливость;
в) равноправие;
г) все ответы верны.
4.Основополагающие принципы правосудия базируются на нравственных требованиях справедливости, гуманности, охраны чести и достоинства человека. Какой из перечисленных ниже принципов является главенствующим среди принципов уголовного процесса:
а) принцип законности в уголовном судопроизводстве;
б) принцип независимости судей и подчинение их только закону;
в) принцип гласности;
г) принцип презумпции невиновности и связанное с ним право обвиняемого на защиту.
5.Действие лишь в интересах истины и справедливости на основании закона и совести, проявляющееся в отсутствии приверженности к какой-либо из сторон. Это определение:
а) справедливости судебной власти;
б) беспристрастности судебной власти;
в) компетентности судебной власти;
г) все ответы верны.
6.Мораль – это:
а) форма общественного сознания и его реализация на практике, утверждающая общественно необходимый тип поведения людей и служащая обще социальной основой его регулирования,представляет личности широкую возможность выбора и санкционируется воздействием общественного мнения;
б) установленный порядок поведения в какой-либо общественной или профессиональной группе;
в) охраняемое законом личное и неимущественное неотчуждаемое благо;
г) все ответы верны.
7.Обладание комплексом специальных теоретических знаний и практических навыков, необходимых для качественного осуществления соответствующей трудовой деятельности человека. Это определение:
а) моральной устойчивости;
б) профессиональной компетентности;
в) служебного этикета;
г) все ответы верны.
8.Приговор – акт правосудия, важнейшее решение, принимаемое по уголовному делу. Каким высоким правовым и нравственным требованиям должен отвечать приговор:
а) законность;
б) обоснованность;
в) мотивированность;
г) все ответы верны.
9.Совокупность правил поведения субъектов судебного процесса, регулирующих внешние проявления взаимоотношений между судом и участвующими в деле лицами, формы их общения, основанные на признании авторитета органов правосудия и необходимости соблюдения примечаний поведения в государственном учреждении. Это определение:
а) судебного этикета;
б) профессиональной этики;
в) компетентности судей;
г) все ответы верны.
10.Нормативный правовой акт, регламентирующий принципы поведения сотрудников правоохранительных органов, судей, государственных служащих; требования, которым должны соответствовать кандидаты на указанные должности, а также ответственность сотрудников за нарушение этических правил. Это определение:
а) профессиональной компетентности;
б) кодекса служебной этики;
в) этических категорий;
г) все ответы верны.
11.Классификация этических категорий:
а) структурные и субстанциональные;
б) на основе одной, которая рассматривается как функциональная;
в) позиция, согласно которой мораль включает в себя моральное сознание, нравственные отношения и нравственную деятельность
г) все ответы верны.
12.При однотипности морали и права в определенном обществе между этими социальными регуляторами существуют важные различия. Право и мораль различаются:
а) по объекту регулирования;
б) по способу регулирования;
в) по средствам обеспечения выполнения соответствующих норм;
г) все ответы верны.
13.Категория этики, объединяющая все, что имеет положительное, гуманное значение, служащее отграничению нравственного от безнравственного, противостоящего злу:
а) добро;
б) совесть;
в) долг;
г) все ответы верны.
14.Какими нравственными качествами должен обладать судья:
а) честность, гуманность;
б) повышенное чувство долга в его нравственном аспекте;
в) развитое чувство совести;
г) все ответы верны.
15.Нравственная сторона получения показаний при допросе заложена в уголовно-процессуальном законодательстве. Запрещается домогаться показаний обвиняемого и др. участников дела путем насилия, угроз и иных незаконных мер. Какой из перечисленных ниже приемов допроса относится к законным:
а) побуждение обвиняемого к «чистосердечному признанию»
б) проведение «эмоционального эксперимента» (сущность эксперимента состоит в неожиданном предъявлении обвиняемому связанной с преступлением материализованной информации (вещественные доказательства, человек) и наблюдение за его эмоциональной реакцией;
в) постановка наводящих вопросов, «улавливающих вопросов», оскорбительных вопросов;
г) проведение беседы, в которой собеседники находятся в заведомо неравном положении, и во всех случаях без попыток унизить достоинство.
16.Какой из перечисленных ниже показателей не относится к факторам-показателям положительного материально-психологического климата в служебном коллективе, характеризующим его высокую нравственную культуру и высокий нравственный потенциал:
а) высокий уровень профессиональной подготовки персонала;
б) публичное одобрение успешно выполненных служебных задач и добросовестного выполнения служебных обязанностей;
в) открытое обсуждение решений руководства;
г) отказ от работы в сверхурочное время.
17.Деловое общение основывается на определенных нравственных принципах; какой из перечисленных ниже не относится к таковым:
а) порядочность, т.е. органичная неспособность к бесчестному поступку или поведению;
б) в основе делового контакта лежат личные интересы и собственные амбиции, а не интересы дела;
в) доброжелательность, т.е. органичная потребность делать людям добро;уважительность, т.е. уважение достоинства контактера
18.Что означает обоснованность приговора суда:
а) соответствие выводов суда, изложенных в приговоре, фактическим обстоятельствам дела при доказанности этих выводов в судебном заседании.
б) приведение в нем аргументов в обоснование содержащихся в приговоре решений;
в) соответствие его требованиям материального и процессуального закона при условии, что он поставлен в результате процесса, проведенного с соблюдением всех процессуальных гарантий;
г) все ответы верны
19.Какими характеристиками должен обладать такой элемент обвинительной речи прокурора, как юридическая оценка деяния:
а) быть аргументированной;
б) основываться на глубоком понимании сущности применяемого материального закона;
в) даваться без «запроса», т.е. когда обвинитель стремится ориентировать суд при возможной альтернативе на применение более строгого закона, хотя внутренне не убежден в справедливости такой оценки.
г) все ответы верны.
20.Какие из перечисленных ниже НПА обеспечивают единство закона и нравственности:
а) Всеобщая декларация прав человека, принятая ООН 10 декабря 1948 г.
б) Международный пакт о гражданских политических правах от 19 декабря 1966 г.;
в) Конституция РК;
г) все ответы верны.
21.Нормы и правила поведения.
а) Мораль
б) Правила
в) Стандарты
г) Регламенты
22.Все хорошее в жизни людей, что отвечает их интересам, желаниям, мечтам.
а) Цели
б) Добро
в) Потребности
г) Ценности
23.Сделанное добро, помощь другим.
а) Нормы
б) Сотрудничество
в) Благотворительность
г) Солидарность
24.Действие, которое требует необычайного напряжения физических сил, самопожертвования, риска для жизни.
а) Подвиг
б) Поступок
в) Поведение
г) Сознание
25.Тот, который придерживается правил приличия, проявляет внимание, любезность.
а) Воспитанный
б) Образованный
26.Ощущение полного удовлетворения жизнью.
а) Радость
б) Счастье
в) Удовлетворение
27.Совокупность особенных черт человека, которые проявляются в его поведении; нрав.
а) Характер
б) Воля
в) Смелость
г) Целеполагание
28.То, что есть в каждом из нас особенного, неповторимого.
а) Самовоспитание
б) Самодисциплина
в) Индивидуальность
г) Образование
29.Осознание и чувство моральной ответственности за свое поведение, свои поступки перед самим собой.
а) Любовь
б) Ответственность
в) Совесть
г) Долг
30.Чувство смущения.
а) Стеснение
б) Незнание
в) Растерянность
г) Стыд
31.Столкновение противоположных интересов, мыслей, взглядов.
а) Конфликт
б) Скандал
в) Революция
г) Бунт
32.Человек, связанный с кем-либо доверием, преданностью, общими взглядами; на него можно во всем положиться.
а) Соратник
б) Коллега
в) Друг
г) Приятель
33.Человек, который совместно с кем-либо выполняет определенное дело, принимает участие в каких-либо действиях.
а) Товарищ
б) Друг
в) Приятель
г) Одноклассник
34.Слишком высокое мнение о себе, надменность, важничанье.
а) Высокомерие
б) Зазнайство
35.Чувство досады, раздражения, вызванное каким-либо преимуществом другого.
а) Тщеславие
б) Зависть
в) Злоба
г) Ненависть
36.Способ поведения, умение держаться в обществе.
а) (Закон)
б) Правило
в) Регламент
г) Стандарт
37.Тот, кто любит, уважает родную землю.
а) Патриот
б) Идеалист
38.Документ, в котором государство предписывает гражданам правила поведения.
а) Постановление
б) Указание
в) Распоряжение
г) Закон
39.Обычаи, нормы поведения, которые передаются из поколения в поколение.
а) Традиция
б) Установки
в) Обычай
г) Норма
40.Человек, точный во времени.
а) Воспитанный
б) Дисциплинированный
в) Пунктуальный
г) Совестливый
41.Признание собственной вины и осуждение свои прошлых поступков, называется
а) раскаянием
б) совестью
в) осознанием
г) исповедью
42.Разум, считает Кант, предназначен для того чтобы направлять волю человека так, чтобы человек (его воля) был
а) счастливым
б) добрым
в) деловым
г) прагматичным
43.Слепая приверженность требованиям какой- либо морали, без разумного их обоснования и понимания их общественного значения, безусловное соблюдение этих требований, называется-
а) заблуждением
б) догматизмом
в) преданностью
44.Объектом этики является-
а) поведение общества
б) поведение группы
в) поведение человека
45.Намерение это
а) действие
б) мысленный образ предполагаемого действия
в) план предусмотренного действия
46.Первой ответной реакцией на несправедливость является-
а) месть
б) вражда
в) ненависть
г) крик
47.Основу моральных норм составляют-
а) моральные ценности
б) духовные ценности
в) материальные ценности
г) предметы роскоши
48.Общими понятиями для морали и права являются-
а) справедливость и общественное благо
б) счастье и благополучие
в) доброта и терпение
г) зло и добро
49.Гармония с миром при помощи внешних сил, в даосизме именуется термином-.
а) фэн-шуй
б) инь и янь
в) кеусоко
г) дзень
50.Психическое состояние, выражающее неосознанную потребность субъекта, называется-
а) тяга
б) влечение
в) зависимость
Цена работы - 400 рублей.
Для заказа работы или для получения консультации по Вашему вопросу напишите:
на почту - diplom-studenty@mail.ru
в WhatsApp\Telegram - 89658757857
в контакт - https://vk.com/sibit_omsk
или воспользуйтесь формой для связи с автором